Técnica "SQA". Semana 8.

¿Qué se?	¿Qué aprendí?	¿Qué me gustaría aprender?
Temas 6 y 7
Sobre estos temas no tenía mucho conocimiento solo sabía que era un software, que es la productividad, que es un procesador de texto, que es una hoja de cálculo y que era una presentación, los demás términos eran un poco nuevos para mí.	Aprendí que un software de productividad son programas que ayudan a la realización de las tareas básicas de los usuarios, estos permiten una óptima organización del tiempo de trabajo para alcanzar el éxito de un proyecto dentro del plazo establecido. También que existen diversos tipos de softwares de productividad unos es el Software de productividad personal, Software de productividad de negocio (para empresas y equipos) y Software de productividad en la educación. También aprendí que los softwares de productividad más usados son: Asana que es uno de los softwares más populares que permite la realización de proyectos y tareas, Google Drive que es un software de almacenamiento, Slack que es un software de mensajería, Trello que es un espacio de trabajo colaborativo, Microsoft Teams que es un software de productividad clásico.	Me gustaría aprender un poco más sobre estos temas ya que son muy importantes, al igual que me gustaría saber cómo se usan algunos de estos softwares de productividad
Temas 8, 9 y 10
Sobre estos temas mi conocimiento era casi nulo, ya que el único concepto que era de mi entendimiento era sobre software educativo, los demás conceptos de los que nos hablaron nuevos conocimientos para mí.	Aprendí que los softwares educativos se pueden clasificar en, de simulación, de historia y cuentos, multimedia, editores, tutoriales, juegos instrumentales y material multimedia. Al igual que una ventaja de los softwares educativos es que los niños controlan su propio aprendizaje y el ritmo en que aprenden. También aprendí que existen softwares específicos para cada asignatura que pueden ser de mucha ayuda en la realización de las clases según sea la utilización de estos, es ahí donde tenemos que implementar los criterios de selección de software educativo, para así saber si el software elegido abarca los temas a desarrollar, si se adapta al nivel intelectual que tienen los estudiantes, si las actividades que vamos a realizar son atractivas para los estudiantes, si las indicaciones se presentan claramente, si la actividad tiene secuencia lógica o se puede realizar de manera aleatoria, si la presentación de los materiales es atractiva y si promueve el trabajo individual o la interacción entre el grupo.	Me gustaría conocer de otros softwares educativos que también se pueden utilizar para la realización de clases o si esos son todos los softwares que existen. Al igual que conocer un poco más de la temática ya que es muy interesante y es muy importante conocer mas sobre estos softwares.